連載 デジタルとアナログをブレンドする学び 第1回
オンラインでやったことを、対面でもう一度やらない
デジタルとアナログを「両方やる」だけでは、ブレンドになりません。何をどちらに任せるかという分け方の話です。
連載 デジタルとアナログをブレンドする学び 第1回
デジタルとアナログを「両方やる」だけでは、ブレンドになりません。何をどちらに任せるかという分け方の話です。
中央教育審議会の作業部会が、中学校に「情報・技術科」を創設し、小学校の総合的な学習の時間に「情報の領域」を加える方針をまとめた。生成AIの活用も盛り込まれる。福島のワークショップで見た光景を思い出した。
プランの選び方、公開ページと会員サイトの違い、無料体験の流れなど、初めての方向けの記事を追加しました。
奥多摩の古民家「珊瑚荘」で、焚き火や里山の暮らしにふれる会員向け自然体験イベントを案内します。
2026年夏休み期間中の対面イベントとして、霞が関での学びの時間を準備しています。
夏休み終盤の体験型イベントとして、奥多摩町の学童と連携した古里・氷川での活動を準備しています。
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